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蔡泽瑜和妈妈

当芗城实小的蔡泽瑜看到自己写的作文再一次被登在《闽南日报教育周刊》才艺星空版面上时，她有点激动，这篇作文花了挺多时间来写作的，现在自己的付出有了回报。“孩子很喜欢写作文，我也很高兴。对于她所热爱的写作，我的态度就是‘自由’与‘强迫’并存。”蔡泽瑜的妈妈廖毅君告诉记者。

说起“自由”，廖毅君表示，所谓的“自由”是指对于孩子创作题材的自由以及写作方向的自由，这方面廖毅君从不多做干扰，也不会让孩子去写自己不喜欢的写作题材。廖毅君说：“孩子喜欢写作是好事，对此我应当给予她在写作方面的‘自由’，小到夏日中抓蚊子的一件小事，大到看感动中国颁奖典礼，只要孩子愿意写，做父母的当然是无条件支持了。”在采访中，廖毅君还透露孩子正在创作一篇以东汉初期为背景的小说。

“我急忙拿起杀虫剂，‘嘶嘶’对准它喷了一下，那只蚊子开始晃晃悠悠地在空中打转，就像喝多了的醉汉一下子失去方向，慢慢地像一片落叶跌落在地上，伸伸腿，做做‘广播操’，就不再动弹了。”在蔡泽瑜的作文中，不乏这些生动形象的描写。廖毅君说，她平时会引导孩子去多留意观察生活，将自己在生活中的所见所闻记录下来。除此之外，也会给孩子买她自己想读的书籍，引导她从书籍上摘抄好词好句。“总的来说，孩子能写好作文，自然也是离不开平时的积累，但这些我都是对孩子放得很开，不会特意让孩子积累，就是要给予孩子‘自由’。”廖毅君补充道。

谈起“强迫”，廖毅君解释道这不是带有贬义意思的“强迫”，更多的是推孩子一把。廖毅君觉得每个孩子天性都是爱玩的，所以有的时候父母就要推孩子一把，这就是她对于“强迫”的定义。“例如孩子写完一篇文章，我会让孩子在文章的基础上，再扩写200字，就是希望她能将整个文章写得更为丰满，动作更加逼真，并描写出更多的感情色彩，而不是简简单单凑个字数。在文章写好之后，我也会看一遍，顺一下字眼，然后交给语文老师来点评一下。”廖毅君补充道。此外，蔡泽瑜在学校有加入文学社，每学期都会有一些作品在老师的指导下向报刊投稿。

优秀的文章不是一次性就可以写出来的，也需要久久为功、不断磨炼。早在2020年7月，蔡泽瑜的《岁月无法抹去的瑰宝——电视连续剧，〈谷文昌〉观后感》便刊发在《闽南日报教育周刊》才艺星空版面。而在2021年“五一”假期，当廖毅君带着孩子到东山，寻觅谷文昌足迹之后，廖毅君便要求孩子重新对文章进行修改，并且要加入此趟东山之行的所见所感。“当孩子作文写不下去的时候，我便会带着孩子到处走走逛逛，近的就是漳州古城、林语堂纪念馆，远的话就会去到东山，当孩子放松过后，再睡一觉，灵感自然就来了。”面对孩子写不下去文章时，廖毅君就这么做。

目前，蔡泽瑜已两次在学校举办的语堂文学奖中获奖，并在我市青少年主题征文大赛中获得小学组优秀奖。在廖毅君看来，既然孩子热爱写作，那为人父母自然应当以此作为孩子的“闪光点”，并以“自由”和“强迫”并存的态度，让孩子在写作这条路上，努力坚持下去。